Que ce soit en campagne ou en ville, il y a toujours une petite crainte de laisser son enfant s’éloigner sans les roues stabilisatrices derrière le vélo! Passage obligé? En tous les cas, il s’agit d’une belle façon pour un enfant de se valoriser et de créer des liens solides avec ses parents. Qu’arrive-t-il si la peur fait surface? Voici quelques étapes à respecter, mais aussi quelques trucs pour l’apprentissage du vélo sur deux roues.

Pour parvenir à rester en équilibre sur deux roues, c’est très bien de commencer par mettre son enfant en confiance en respectant la progression de celui-ci. Le plaisir est également un élément essentiel au désir de progresser, car rendre la chose amusante incitera le ou la jeune à recommencer, mais surtout à se dépasser. C’est pourquoi le vélo d’apprentissage aussi appelé draisienne ou vélo d’équilibre, est une étape fortement conseillée pour l’initiation et ce, dès l’âge hâtif de deux ans. Attention! Dès les débuts sur le vélo, ce sera important d’inculquer le port du casque à l’enfant, car en s’améliorant, il ira de plus en plus rapidement!        

Ce vélo sans pédalier est tout simplement muni de deux roues, d’un guidon et d’un cadre abaissé. L’avantage de cet outil est qu’il vient simuler la sensation qui est perçue lorsqu’on est sur deux roues, ce qui fait en sorte que l’enfant va instantanément développer ses habiletés motrices. Vous le savez, le point principal de la réussite à vélo est l’équilibre. Avec cette monture, l’enfant comprend comment placer son corps et sa réponse aux différents stimuli devient automatique. D’ailleurs, c’est par son instinct naturel qu’il comprendra comment fonctionne ce vélo. Nul besoin de montrer quoi que ce soit, le ou la jeune cycliste détectera l’activité à faire sur la draisienne.

Le fonctionnement est simple. À défaut d’avoir des pédales, les enfants utilisent tout simplement leurs jambes pour se mouvoir vers l’avant. Il est possible de l’utiliser sur l’asphalte ou dans les sentiers pour ainsi augmenter la concentration. En manœuvrant ce vélo avec ses jambes, l’enfant peut gérer la vitesse avec ses pieds en freinant à tout moment s’il le désire. C’est donc une excellente façon pour celui-ci de se sentir en contrôle et d’avoir confiance en ses moyens.

Après avoir travaillé l’équilibre de nos petits pendant un certain moment, il vient un temps où il faut introduire le pédalier pour bien intégrer le coup de pédale. Le fait de pédaler adéquatement favorisera le développement de la musculature des enfants. C’est donc le temps de troquer le vélo d’équilibre pour un vélo muni de deux pédales et de roues d’appoint communément appelées petites roues. Il faudra un moment pour intégrer le nouveau mouvement tout en gardant l’équilibre, mais les habiletés motrices acquises et assimilées sur le vélo d’apprentissage vont demeurer.

Une fois sur la nouvelle monture dotée de petites roues, ce sera une bonne idée d’explorer des parcours où l’enfant pourra effectuer quelques virages. Puisqu’il ne pourra plus freiner avec ses pieds, on encourage donc d’exercer la technique du freinage plusieurs fois par sorties. Avec ce nouveau jouet, la confiance augmentera graduellement et le plaisir aussi. Êtes-vous prêt à surélever les petites roues? Vous allez pouvoir observer que plus souvent qu’autrement, les roues stabilisatrices ne toucheront plus au sol et sans s’en rendre compte, le ou la future cycliste sera en équilibre sur ses deux roues.

À ce moment, il est conseillé de leur faire prendre conscience qu’il faut regarder loin devant. De plus, il est crucial d’aider le ou la jeune en mettant sa selle à la bonne hauteur. Si la selle est trop basse, le vélo partira dans tous les sens et l’équilibre sera nulle. Si la selle est trop haute, il pourrait y avoir des chutes lors des arrêts. Êtes-vous prêt à enlever ces fameuses petites roues? Et voilà, vous y êtes! Ce moment est euphorique et perturbant à la fois.

Une façon de faire est de tenir légèrement l’arrière de la selle du vélo lors du démarrage. Ensuite, lorsque l’équilibre est en place, continuez de suivre l’enfant sans le tenir de sorte à ce qu’il continu sur sa lancée. Si jamais il y a un mouvement brusque au niveau du guidon, vous serez donc à ses côtés pour le retenir. Répétez plusieurs fois ce processus en tentant de faire une distance un peu plus longue à chaque fois. Ainsi, le ou la cycliste volera de ses propres ailes et étape par étape cet apprentissage deviendra un ravissant souvenir!